Barns rättigheter i föreningslivet

Att arbeta för barns rättigheter i en ideell förening behöver inte vara tungt eller tidskrävande. Nyckeln är att göra små, smarta saker som blir en naturlig del av kärnverksamheten — inte något vid sidan av.

Arbeta praktiskt med barnkonventionen

• Bestäm en miniminivå ("good enough") - Utgå från barnkonventionens fyra grundprinciper (artiklarna 2,3,6 och 12) så har ni kommit långt i att förverkliga barns rättigheter i praktiken.
  • Artikel 2: Alla barn är lika mycket värda och har samma rättigheter. Ingen får diskrimineras.
  • Artikel 3: Vid alla beslut som rör barn ska det i första hand beaktas vad som bedöms vara barnets bästa.
  • Artikel 6: Barn har rätt till liv, överlevnad och utveckling.
    
  • Artikel 12: Barn har rätt att uttrycka sin mening och höras i alla frågor som rör barnet. Hänsyn ska tas till barnets åsikter, utifrån barnets ålder och mognad.

När grunden är på plats kan ni alltid fylla på med fler artiklar som ni bestämmer alltid ska gälla hos er, exempelvis:

• • Artikel 23: Barn med funktionsnedsättning har rätt till ett fullvärdigt och anständigt liv samt hjälp att aktivt delta i samhället.
  • Artikel 31: Barn har rätt till lek, vila och fritid.

Diskutera och besluta vilka principer som ska gälla hos er, varför de är viktiga i er förening och hur de ska omsättas i praktiken, involvera barnen om möjligt. Skriv in det i redan befintliga policy-dokument (eller motsvarande). Kräver medvetet arbete till en början men när det väl är gjort brukar det flyta på.

• Väv in det i sådant ni redan gör - Undvik att skapa nya möten, utbildningar, dokument etc. Nedan är några exempel.
  • Lägg till en punkt på dagordningen: Påverkar detta barn och unga?
  • När ni planerar aktiviteter frågar ni er: Är detta tryggt och inkluderande för alla?

Tar inte många minuter men gör stor skillnad.

• Utse en person som "vårdar" frågan - Gör det enkelt och säkerställ att förväntningarna på personen är tydliga och rimliga. Exempel på förväntningar:
  • Barn kan vända sig till personen med frågor, åsikter etc.
  • Personen ska påminna styrelsen ibland om de beslutade principerna och hur de påverkar dagliga verksamheten.
  • Personen ska ge förslag på hur föreningen enkelt och konkret kan följa barnkonventionen.
  • Personen ska möta barnen i föreningens vardagliga arbete med regelbundenhet.
• Skapa enkla rutiner för trygghet - Besluta om några tydliga regler som alla känner till och är enkla att införa. Exempel på trygga regler:
  • Minst två vuxna närvarande vid aktiviteter.
  • Ingen kontakt med barn i privata chattar.
  • Vårdnadshavare vet hur de når ansvariga ledare.
• Fråga barnen ibland - Barns rättigheter handlar mycket om delaktighet. Utmana er själva då och då genom att undersöka nya sätt att göra barnen delaktiga. Håll det enkelt. Exempel på några snabba sätt:
  • Vad var roligast idag?
  • Vad kan bli bättre?
  • Post-it-lappar eller mentometer
  • 5-minutersprat i slutet av en aktivitet
• Gör det lätt för barn att säga ifrån - Berätta och påminn barnen om:
  • Vem de kan prata med om x och y.
  • Att det alltid är ok att säga ifrån om något känns fel.
  • Att de blir tagna på allvar av er vuxna i föreningen om de berättar något.
  • Varför vissa hemligheter inte alltid ska hållas hemligt.

Säg det högt, och gör det flera gånger, det är då det blir verklighet (inte endart skrivet i dokument).

• Var modiga - Att arbeta praktiskt med barnens rättigheter brukar innebära förändringar. Våga ta stegen som gör skillnad. När ni förändrar, utvecklar och ibland utmanar invanda sätt, skapar ni tryggare miljöer för barn. Mod i små beslut leder till stora resultat. Tillsammans kan ni göra barns rättigheter levande – varje dag, i varje möte. Var modiga och stolta över de förändringar ni gör och varför ni gör det.
  

• Använd färdigt material (spara energi) - Ni behöver inte uppfinna något eget. UNICEF Sverige och Rädda Barnen har gratis guider, checklistor och liknande som ni kan använda direkt om ni vill ha ytterligare stöd för hur ni kan praktisera barnkonventionen.