AI-lösningen är ett sätt att stödja lärare genom att generera förslag på frågor och uppgifter som kan användas i exempelvis prov, diagnoser eller övningar. Dessa kan användas direkt eller modifieras efter behov. AI används också för att importera redan existerande frågor från andra system, vilket minskar behovet av dubbelarbete. För vissa elevverktyg används AI för att förbättra innehållskvalitet och pedagogisk relevans.
%20mp66354894-sustainable-home-with-renewable-energy-sources-wind.webp)
Denna lösning har utvecklats i samarbete mellan fastighetsavdelningen och Luleå tekniska universitet. Idag är systemet i drift på delar av fastighetsbeståndet och fungerar som ett verktyg för att följa upp energianvändning. Systemet övervakar både den faktiska energiförbrukningen och hjälper till att identifiera avvikelser, vilket bidrar till tidiga insatser vid onormal användning.
Att söka bygglov är en komplex process, inte minst på grund av lagkrav och regler. Men med rätt digitalt stöd kan även det krångliga bli lättare. Det gäller inte minst vid skapande av en kontrollplan.
Genom att involvera invånare och medarbetare i både innehåll och utformning har Skellefteå kommun skapat en digital utbildning som inte bara ger fler tillgång till återvinningscentralen utanför ordinarie öppettider – utan också engagerar och stärker förståelsen för hållbar återvinning.
Det blev inte som planerat. Testerna som skulle göras på särskilt boende fick flyttas till ett labb. Ändå har Skellefteå kommuns projekt FraViVo lett till viktiga lärdomar om att arbeta med sensorer inom Vård och omsorg. – Vi tror och hoppas att det vi lärt oss kan hjälpa andra kommuner, säger Emmy Hedström Kuosmonen, projektledare.
Kommunens webbplats och intranät använder AI-stöd för att automatisera så mycket som möjligt. Både för att förbättra användarvänligheten, men också för att automatisera det redaktionella arbetet.