Grundskola för elever med specifika behov
Alla kommunala skolor i Skellefteå kommun jobbar utifrån elevernas individuella behov. Några skolor har speciell inriktning för elever med specifika behov.
Att gå på en skola för elever med specifika behov innebär att eleverna får vara i en miljö som är anpassad till deras specifika behov och förutsättningar.
I Skellefteå kommun finns:
- Anpassad grundskola, för elever med intellektuell funktionsnedsättning eller förvärvad hjärnskada.
- Lejonströmsskolan, hörselanpassad grundskola.
- Resursskola Sjungande dalen, för elever i årskurs 1-6 som behöver särskilt stöd, med varaktiga och omfattande behov av anpassningar i lärmiljön.
- Resursskola Norrhammar, för elever i årskurs 7-9 som behöver särskilt stöd, med varaktiga och omfattande behov av anpassningar i lärmiljön.
För- och grundskolenämnden har ambitionen att öka integrering och inkludering av alla elever på respektive skola. Därför är skolverksamheter för elever med specifika behov koncentrerade till de elever i kommunen som har de största behoven. Skellefteå kommuns grundskoleverksamheter för elever med specifika behov riktar sig till:
- elever med intellektuell funktionsnedsättning eller förvärvad hjärnskada (anpassad grundskola)
- elever som behöver särskilt stöd, med varaktiga och omfattande behov av anpassningar i lärmiljön som inte kan tillgodoses på den ordinarie skolan (resursskola)
- dövhet eller hörselnedsättning (hörselklass på Lejonströmsskolan)
Ansökan till resursskola eller anpassad grundskola
Ansökan till resursskola eller anpassad grundskola sker alltid i samråd mellan dig som vårdnadshavare och rektor på nuvarande skola eller förskola. Placering sker efter bedömning av elevens förutsättningar och behov. Prata med rektor på ditt barns skola eller förskola om du vill veta mer.
Läs mer om anpassad grundskola
Läs mer om resursskola Sjungande dalen (för årskurs 1-6)
Läs mer om resursskola Norrhammar (för årskurs 7-9)
Ansökan till hörselklass
Som vårdnadshavare till ett barn med hörselnedsättning kan du ansöka om förtur till placering i hörselklass. Kommunen prövar rätten till förtur utifrån elevens individuella förutsättningar.